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Diseño de estrategias de publicidad y mercadeo para la apertura de un establecimiento físico de artesanías y accesorios típicos ocueños en Santiago de Veraguas
(Universidad Latina de Panamá, 2026) Díaz Guevara, Analisa Del Carmen; Sandoval, Horacio; Universidad Latina de Panamá
Capítulo 2: Marco Teórico.
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La Ley 415 de 2023 y los remates judiciales en Panamá: análisis y desafíos de armonización con el Código Procesal Civil
(Universidad Latina de Panamá, 2026) Dowlin, Joshua [autor]; Arbeláez Barrios, Sonia Matilde [asesora]
La presente investigación tiene como objeto fundamental analizar la Ley N.º 415 de 22 de noviembre de 2023 y su incidencia normativa en el régimen de los remates judiciales en la República de Panamá, atendiendo a su articulación con el Código Procesal Civil. Para lograr un análisis exhaustivo se realizó una investigación documental y descriptiva, basada en el estudio de la normativa vigente, doctrina, artículos jurídicos especializados y jurisprudencia disponible, referida al procedimiento de remate judicial antes y después de la reforma introducida por la Ley 415. Se pudo establecer que el remate judicial es el mecanismo procesal mediante el cual se realiza la venta forzosa de bienes embargados con el fin de satisfacer una obligación reconocida judicialmente, y que, antes de la reforma, dicho procedimiento presentaba deficiencias relacionadas con la desactualización de los valores base utilizados para la subasta, lo que en la práctica perjudicaba principalmente a los deudores. La Ley 415 modificó los artículos 1652, 1657, 1743 y 1744 del Código Judicial, estableciendo la obligatoriedad de un avalúo profesional como base del remate, la posibilidad de que ambas partes presenten sus propios avalúos, y la devolución del excedente al deudor una vez satisfecha la obligación. No obstante, dicha reforma coexiste, desde el 11 de octubre de 2025, con el nuevo Código Procesal Civil, que regula de manera más general el procedimiento ejecutivo, lo que plantea retos de armonización normativa. Panamá, al igual que otros países de la región, atraviesa un proceso de modernización de su sistema de administración de justicia civil, en el que la seguridad jurídica, la transparencia y la protección efectiva de los derechos patrimoniales de las partes constituyen objetivos centrales. En este contexto, resulta necesario continuar evaluando la aplicación práctica de la Ley 415 y su interacción con el nuevo Código Procesal Civil, con miras a fortalecer la eficacia y la equidad del sistema de remates judiciales en el país. Como resultado de este análisis, la investigación culmina con la formulación de una propuesta de lineamientos de armonización normativa entre la Ley 415 y el Código Procesal Civil, orientada a fortalecer la coherencia y la protección patrimonial dentro del régimen de remates judiciales en Panamá.
Slide 3 of 6 Publicación Acceso abierto
Descubriendo mi camino hacia el futuro: taller de orientación vocacional dirigido a estudiantes de premedia de 14 Y 15 años del Centro Educativo Básica General Jerónimo De La Ossa
(Universidad Latina de Panamá, 2026) Jayes, Guadalupe [autora]
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Constitución agotada: vigilancia material, déficits institucionales y criterios para reformas selectivas en Panamá
(Universidad Latina de Panamá, 2026) Cordovez, Roberto Eduardo [autor]; Ruíz, Indira [asesora]
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Evaluación integrada del impacto de diferentes materiales usados como enriquecimiento ambiental en parámetros fisiológicos, hematológicos, bioquímicos y conductuales (de estrés) de ratones hembra BALB/c usados por investigadores del INDICASAT AIP
(Universidad Latina de Panamá, 2026) Noriega, Juan De Dios [autor]
El enriquecimiento ambiental constituye una herramienta clave para mejorar el bienestar animal en bioterios al reducir el estrés crónico y promover la expresión de comportamientos naturales en animales de laboratorio. En este estudio se evaluó el efecto de siete combinaciones de materiales de bajo costo como rollos de cartón, cartones de huevo y papel Kraft y un grupo control sin enriquecimiento sobre el bienestar de 40 ratones hembra BALB/c durante cinco semanas postdestete en el bioterio del Instituto de Investigaciones Científicas y Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT AIP), Panamá. La evaluación integró parámetros fisiológicos (consumo de agua y alimento, peso y temperatura corporales), pruebas conductuales estandarizadas (campo abierto y laberinto en cruz elevado), perfiles hematológicos y bioquímicos, pesos relativos de órganos diana y niveles de corticosterona plasmática determinados mediante ELISA competitivo. Ninguna combinación de enriquecimiento alteró significativamente el consumo de agua, alimento, peso ni temperatura corporales (Kruskal-Wallis, p > 0.05), y las curvas de crecimiento fueron similares entre todos los grupos a lo largo del periodo experimental. Los parámetros bioquímicos se mantuvieron dentro de los rangos de referencia de Charles River Laboratories en la mayoría de los animales, con elevaciones aisladas de ALT que no constituyeron un patrón consistente de grupo. La plaquetopenia subclínica observada en todos los grupos, incluyendo el de control, sugiere una característica basal de la colonia y no un efecto del enriquecimiento. En el laberinto en cruz elevado se detectaron diferencias estadísticamente significativas en las cuatro variables evaluadas (p < 0.05), con los grupos de tres rollos de cartón y un rollo de papel combinado con dos rollos de cartón exhibiendo mayor exploración de brazos abiertos y menor permanencia en brazos cerrados, perfil indicativo de menor ansiedad. Los índices relativos del peso de las glándulas suprarrenales fueron más bajos en los grupos con mayor cantidad de material de enriquecimiento. Las menores concentraciones de corticosterona plasmática se registraron en grupos con combinaciones mixtas de papel y cartón (1.60–1.72 ng/mL); mientras que, el grupo de los 3 rollos de cartón presentó la mayor concentración media entre los grupos experimentales (11.03 ng/mL). En conjunto, los resultados demuestran que el enriquecimiento con materiales de papel y cartón es fisiológicamente seguro y puede contribuir positivamente al bienestar emocional de ratones BALB/c, siendo las configuraciones con predominio de cartón las más favorables en términos de reducción de ansiedad. Se recomienda realizar estudios futuros con mayor tamaño muestral, estandarización del horario de extracción sanguínea y monitoreo longitudinal no invasivo de corticosterona para confirmar y ampliar estos hallazgos preliminares, además, de incluir animales machos y otras líneas de roedores producidas en el bioterio.
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De qué manera sería la utilidad de la implementación de la materia de derechos humanos en estudiantes de Licenciatura en la Universidad Latina de Panamá
(Universidad Latina de Panamá, 2026) Pineda Tugri, Javier Antonio [autor]; Alvarado, Vielka E. [asesora]
La presente investigación analiza la utilidad de implementar la asignatura de Derechos Humanos en los planes de estudio de licenciatura de la Universidad Latina de Panamá. Se emplea un enfoque mixto de tipo descriptivo con diseño no experimental transversal, combinando dos cuestionarios con escala Likert (Instrumento 1 aplicado a 17 docentes y expertos; Instrumento 2 aplicado a 25 estudiantes de licenciaturas) y una observación participante en las instalaciones de la institución. Los resultados del Instrumento 1 evidencian que el 100% de los docentes y expertos encuestados reconoce la relevancia de los Derechos Humanos para el ejercicio profesional y recomienda la implementación de la asignatura; el 94.1% apoya la creación de una guía pedagógica de integración curricular. Los resultados del Instrumento 2 muestran que el 88% de los estudiantes valora los DDHH como relevantes para su futura profesión y el 80% estaría dispuesto a cursarlos voluntariamente; sin embargo, solo el 56% conoce los tratados internacionales suscritos por Panamá. La triangulación de resultados confirma la brecha formativa existente y la viabilidad institucional de la propuesta. Como producto de la investigación se diseña una Guía Pedagógica de Integración de los Derechos Humanos en los Currículos de Licenciatura, estructurada en tres módulos temáticos y un plan de implementación con presupuesto y cronograma. Se concluye que la Universidad Latina de Panamá cuenta con las condiciones necesarias para implementar esta asignatura como materia obligatoria en todas las licenciaturas.








