Examinando por Materia "Methodology"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Evaluación y análisis térmico y energético de distintos tipos de materiales para aislamiento térmico dentro de un recinto = Thermal and energy evaluation and analysis of various types of thermal insulation materials for an enclosure.
    (Universidad Latina de Panamá, 2026) Carvajal, Rolando [autor]; Solís, José [autor]; Pinzón Wang, Arturo Alejandro [traductor]; Caballero, Sindy; Universidad Latina de Panamá
    The project is systematically organized into four distinct, cohesive chapters that outline both the technical and theoretical execution of the translation. It begins with Chapter 1, which establishes the foundation of the project by providing the necessary background information regarding the original engineering thesis and outlining the specific objectives and technical parameters governing the translation process. This leads directly into Chapter 2, the core of the project, which features the complete presentation of both versions, containing the original Spanish source text in its entirety followed by the meticulously rendered English target text to allow for a comprehensive examination of content, structural integrity, and scientific tone. The theoretical framework is then addressed in Chapter 3, which focuses on the practical application of translation methodology by identifying and explaining at least nine specific translation techniques utilized to systematically resolve linguistic challenges while maintaining engineering accuracy. Finally, Chapter 4 serves as the synthesis and supplement of the work, containing essential concluding materials that summarize the overall outcomes of the project and offering practical, data-driven recommendations for future researchers or translators working within this specialized technical field.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Nivel de conocimiento y aplicación de la inteligencia artificial en estudiantes de docencia superior de la Universidad Latina de Panamá: caso Convenio Fundación Educación Multicolor
    (Universidad Latina de Panamá, 2024) Cadena Yépez, Jenry Raúl; Robles, Smith De Jesús [asesor]
    El presente trabajo de investigación denominado: “Nivel de conocimiento y aplicación de la inteligencia artificial en estudiantes de Docencia Superior de la Universidad Latina de Panamá: caso convenio Fundación Educación Multicolor” lleva como finalidad determinar el nivel de conocimiento y utilización de herramientas de inteligencia artificial (IA) con respecto a la formación de esta carrera. Se busca que los futuros docentes cuenten con las competencias necesarias en relación con la IA y su disposición de utilizarla e integrarlas en sus prácticas pedagógicas para poder conseguir una educación innovadora y significativa. La metodología empleada para esta investigación es de tipo mixto utilizando un diseño descriptivo. Se aplicó una encuesta estructurada a la muestra representativa de estudiantes de Convenio de Ecuador con la Universidad Latina de Panamá utilizando medios tecnológicos para su distribución lo que permitió recabar información sobre el nivel de conocimientos y de utilización de la IA en situaciones educativas. Luego se realizó el análisis estadístico a partir de las herramientas descriptivas con las que se concluye fácilmente la tendencia y regularidad de los datos obtenidos. Los resultados obtenidos permiten afirmar que existe un interés significativo por parte de los estudiantes hacía la inteligencia artificial; sin embargo, se observó que el nivel de conocimiento y de aplicación en sus prácticas educativas era bajo según la reducida proporción de los encuestados que utilizaban herramientas de IA, ya que estos hallazgos son de determinadas repercusiones en la importancia de articularla en los contenidos de aprendizaje de los futuros docentes.