Maestría en Psicología Clínica

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Examinando Maestría en Psicología Clínica por Materia "Ansiedad"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Entrenamiento grupal en habilidades de regulación emocional: muestra transversal de adolescentes de ciudad de David
    (Universidad Latina de Panamá, 2024) Morales Gaitan, Aida Sofía; Méndez, Augusto
    El objetivo de la presente investigación fue aplicar un programa de entrenamiento a un grupo de adolescentes. Se utilizó un diseño cuasi experimental de tipo descriptivo y exploratorio con pre-test y post-test de un grupo único. La muestra utilizada fueron 4 participantes adolescentes, con edades entre 15 y 17 años, de la ciudad de David, provincia de Chiriquí, República de Panamá. El entrenamiento se basó en la Terapia Dialéctica Conductual (DBT) de Marsha Linehan, la cual forma parte de las terapias analíticas funcionales de tercera generación. La intervención se realizó durante 7 sesiones, dos sesiones semanales de 60 minuto cada una. Los participantes fueron evaluados mediante tres instrumentos, La Escala de Dificultades en la regulación Emocional (DERS), la escala de Hamilton para la Ansiedad y el Inventario de Beck para la Depresión. Los resultados indicaron que no se puede inferir que el entrenamiento grupal basado en Terapia Dialéctica Conductual; no fue efectivo para mejorar las habilidades de regulación emocional en los adolescentes participantes del estudio. Los síntomas depresivos parecen haber disminuido; no obstante, en los síntomas de ansiedad, solo una participante (P3) disminuyo su puntuación.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Terapia de aceptación y compromiso a pacientes con trastorno de ansiedad generalizada 25-45 años, Panamá, octubre 2024 - febrero 2025
    (Universidad Latina de Panamá, 2025) Aristizábal Moreno, Claudia Patricia [autora]; Muñoz, Katriny [asesor]
    Este proyecto de maestría aborda la comprensión y tratamiento de la ansiedad, específicamente el Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG), mediante la aplicación del protocolo de Eifert y Forsyth por medio de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). A lo largo del estudio, se exploran conceptos fundamentales como la flexibilidad psicológica, la evitación experiencial y la práctica del mindfulness, todos ellos componentes cruciales para el manejo efectivo de la ansiedad. Además, se subraya la importancia de los valores personales en el proceso terapéutico, destacando cómo las orientaciones hacia direcciones vitales significativas pueden contribuir al bienestar psicológico.